Педагогам

Инвентарь:  не требуется.

Содержание: игроки строятся в шеренгу на линии старта на одной стороне площадки, на другой — водящий, который стоит на линии финиша спиной к игрокам. Водящий громко говорит: «Быстро шагай, смотри - не зевай, стой!» В это время игроки шагают вперед, а на последнем слове останавливаются. Водящий быстро оглядывается, и тот игрок, который не успел остановиться, делает три шага назад. Затем водящий снова произносит текст, а дети продолжают движение. Игрок, который первым пересечет линию финиша, становится водящим.

Методические указания: игроки, которые переходят на бег, делают три шага назад. В игре нужно менять варианты ходьбы и передвижений (спиной вперед, боком, приставным шагом, в упоре стоя и др.).

Инвентарь: пластмассовые кольца по количеству игроков.

Содержание: дети становятся в шеренгу. Каждый ре­бенок получает по пластмассовому кольцу. Это руль. Дети бегают по площадке, поворачивая руль вправо-влево. По сигналу педагога они делают остановки, во время кото­рых заливают бензин, включают сигнал.

Методические рекомендации:педагог следит, чтобы машинки не сталкивались друг с другом, действовали по сигналу.

Инвентарь: 3-4 флажка на стойках.

Содержание: дети строятся в 3—4 колонны на одной стороне площадки. На расстоянии 4—6 м ставят флаж­ки. По команде «Марш!» первые игроки бегут к своим ориентирам, огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые. Вместе они вновь про­делывают тот же путь. Играющие держат друг друга

за пояс (это поезд). Выигрывают игроки, первыми при­бывшие на станцию.

Методические указания: игроки не должны разрывать колонну.